從學校教育建立根基：法國的圖像、影像與視聽教育 (下)
- etrangerwebsite
- 2015年1月26日
- 讀畢需時 2 分鐘
文 │ 異鄉人
傳輸電影院
Transmettre Le Cinema
前身為法國國立影像教學資訊網 (site-image.eu)，介紹關於CNC的「學校與電影院」(École et cinéma)、「學院與電影院」(Collège au cinéma)和「中學生與學徒電影中心」(Lycéens et apprentis au cinéma)計畫，以及「走私者圖像」(Passeurs d’images)、「電影教育區域中心」(pôles régionaux d’éducation au cinéma)的組織網站。另提供影音資料，包含電影片段的分析、電影節錄、電影預告、圖像(由CNC管理的影像中擷取圖片，開放公眾使用。)、影像的關鍵字整理、導演訪談、法國各影像教育中心的介紹短片、工作坊(學生作品展呈)。傳輸電影院統整了數個由國家發起的影像教育計畫與組織，讓閱聽人能清楚掌握整體資訊，同時透過網站進行學習。
（圖：法國導演楚浮(François Truffaut)）
孩童電影
Les enfants de cinema
負責CNC的「學校與電影院」(École et cinéma)計畫。該計畫針對幼稚園與小學階段學童，鼓勵學生觀賞具有質感的好電影，再搭配閱讀提供的教材《筆記本》(The Notebooks on ...)深入了解電影內容，主動發現其中的藝術性並獲得啟發，培養良好的影像素養。觀賞電影是一個既個人又集體的經驗，喚起人們的情緒，而思考電影的同時也就與社會建立起關係。期許將電影院作為分享、社會互動及文化實踐的場域，成為一個真正探索藝術的地方。目前已有717,195位學童，9312間學校，1210間電影院參與這場電影計畫，且幾乎全法國的相關教育機構也都加入了。
（圖：電影《Little Bird》 Boudewijn Koole,2012 ; 取自：孩童電影院網站）
學院與電影院
Collège au cinéma
此計畫針對小學六年級到中學三年級的學生，由教師決定班級是否參加，教師需陪同學生一起參與。與其他影像推廣計畫相同，藉由觀賞電影來探索影像，以激發學生的學習興趣。關注電影，將電影院視為一個學習場所，而非娛樂場所。培養對電影的正確認知，不只是娛樂，它還有更多無限的可能。
CNC的一系列影像教育計畫，都與「地方區域文化部門」(Directions Régionales des Affaires Culturelle, DRAC)合作，使其能更加順利的進行與落實。而如何決定放映片單，則由區域組成的「指導委員會」負責，成員有參與學校的督察、總理事會、DRAC代表、影院業者統籌、地方活動與機構代表(諸如影展及電影節負責人、藝術教育中心代表等)。委員會必須設置指引與施行方針，並從CNC提供經由國家認證的電影片單中挑選影片，而這項決定將採用於各小學、中學與高中。同時處理片單決定後的相關程序與訓練(例如教師的培訓)，並於最後進行年度評估。
CNC的影像教育計畫藉由參與學生人數看見一定的成效，目前穩定成長中，是國家計畫與義務教育合作的良好例子。為伴隨影像成長的世代，提供一個個深刻的觀影經驗。
Collège au cinéma： http://www.collegeaucinema77.com/